해부학과 생리학 / 행동 임상 의사를 위한 인간 생물학 소개 BA281

강좌 개념: 행동과정신 생리학적 상태를 조절하기 위해 몸과 마음이 상호 작용하는방법과 연관된 해부학과 생리학 방면의 이전 단계로 훈련을 마치지 않은 심리학자와 행동 임상의를 위해 만들어졌습니다. 

신경 체계를 포함한 신체의기본 구조와 내장 기관 체계는시간의 흐름과 내, 외부 환경과의 연관성에 따라 변화하므로, 해부학적구조와 생리적 기능에 관련하여 논의 되어야 합니다. 이 코스의 주요 목적은 행동 임상의가, 정신 생리학적 문제와 시술을위한 신체의 기본을 이해하는 데에 요구되는 심화된 지식을 제공하는 것입니다. 이 지식은 정신 생리학에 기초한 진단과 시술을 행동 임상의의실습에 효과적으로 추가하기 전에 반드시 숙지되어야합니다. 또한 이 코스는 공통의 주제, 정보 그리고 의료장애 논의의 이해를 위한 필수 전문 어휘를 제공함으로써, 의사와의학 전문가의 소통을 강화하기 위해 만들어졌습니다.

서로 다른 관심과 환자 집단을가진 임상의들은 이들을위해 설계된 이 코스를 수강하면 도움이 됩니다. 관심 부분과 진찰하는 환자의 유형에따라 일부 내용이다른 교재 구입이 가능합니다. 각기 다른 주제에 필요한 심화 지식은,의사가 제공하는 진단, 시술의 종류와 연관된 환자가 가진 문제의 생리적인기본에 따라 다릅니다. 

만약, 복합적인의학적 문제보다는 사회적 소통과 불안의 문제를 가진 환자가 대부분인 환경에서일한다면, 교재는 이에 대한필요를 충족시켜 줄 것입니다. 이단계는 BCIA의 인증에필요한 모든 요건에 부합합니다. 이강의는, 대부분의 환자의행동에 영향을 끼치는 생리학적 문제를 (호르몬, 호흡, 감각, 근육, 뇌와 신경구조 등) 숙지하기에 충분한 의학 자료를 제공할 것입니다.

만약, 많은환자들이 행동 문제를 복잡하게 만드는 의학적 문제를 가지고 있거나, 의학적, 생리학적 문제를 치료하기 위해 바이오피드백을 사용한다거나, 또는의학 실험의 결과를 이해하는 의료 조직의 구성원과 소통이 필요하다면, 임상위주의 선택 서적이 필수 서적과함께 제공됩니다.

만약, 건강심리학자, 행동 의학 전문가 또는 이둘 중 한 부분의 학위를 위한 대학원 과정에 있다면 이 코스가 도움이됩니다.

만약, 근육재활, 근육 기능 장애를 가진 사람과일하고 있거나, 임상정신 생리학 대학원 과정에 있거나 또는 같은 범주에 있다면 운동 요법을 강조한선택 서적이 제공됩니다.

수강생은 웹 사이트에서 제공하는시청각 강의, 할당된독서 교재와 CD, 하나 이상의 표준자료 그리고 동영상 시청과 함께 학습합니다. 시험을 보는 대신 짧은 논문 형식으로 질문에 답합니다.

이 전 수강생들은 이 코스를수료하는 데에 45시간에서 95시간 (평균 65시간)을 소요했습니다. 이 코스에는 선행 조건이 요구되지 않습니다.

면책 조항: 이 평생 교육 코스의수료는 교육과 정보가목적이며, 특정한 권한 또는 경력을 의미하지 않음을 엄격히 규정합니다.이 코스의 수료는 임상 치료나 의료 행위에 대한 허가가 아닙니다.

학습 형식: 재택 학습은 각 장을 마친 후 강사와의 이메일 대화로 한다.강의의일부는 풍부한 삽화를 포함한 파워 포인트 슬라이드와 동영상을 통해 시청각 강의 시리즈로 제시합니다. 웹사이트를통해 이 코스에 접속한다. 시청각 강의는 파워 포인트와슬라이드로 진행하며, 파워 포인트 슬라이드를 시청하는 동안 구두 강의를 듣습니다. 강의는 1시간 30분에서 2시간 30분 분량이며 읽기 과제는 강의와 동일시 합니다. 강의 시청과 할당된독서물 지원 파일을 읽은 후, 강의 복습용 질문에 (웹사이트의복습 질문 파일에 올려진) 짧은 에세이 시리즈로 답합니다. 질문에대한 학생의 답변은 강사에게 이메일로 전해집니다. 강사가답변을 평가한 후, 학생과 강사는 각 장이 끝날 때마다 이메일 대화를 통해 논의합니다. 각장의 강의를 성공적으로 진행, 마치기 전에 강사와 학생이 논의를끝낼 필요는 없습니다. 복습 질문에 대해 학생이 올바르고 완전한 답변을 하기를 기대합니다. 틀리거나완전치 못한 답변은 반드시 논의되고 수정되어야 합니다. 학생과강사가 새로 습득한 기술에 대해 소통하는동안 ‘고 투 미팅’ 과같은 웹 기반 프로그램을 통해 최소 한 번의 실시간 만남을 갖습니다.

수강 방법: 청각 장애자는, 강의의 모든 내용이 자막을 통해시각적으로 제시되므로 슬라이드를 시청하는 것으로 수강 가능합니다. 시각 장애자는, 슬라이드 강의 시 자료가 각 장마다 반복되므로 구두강의에 집중합니다.

교육 자료 접근: 모든 코스의 교재는웹사이트를 통해 이용 가능합니다. 

컴퓨터 제반 지식 요구 사항:컴퓨터를 소유하고 기본적인 컴퓨터 작동법을(이 메일을 보낼 수 있는 수준) 안다면 누구든 문제없이 이 코스를 수강할 수 있습니다. 컴퓨터는(a)인터넷 접속이 가능하고 인터넷 프로그램을 운영할 수 있고,(b)‘마이크로소프트 워드’ 나 ‘워드 퍼펙트’ 같은 워드 프로그램을 포함하고, (c)음악(스피커가 있거나 일반 컴퓨터에 장착된 소프트웨어를 가진) 듣기가 가능하고, (d)‘파워 포인트’ 같은 슬라이드를 볼 수 있는 프로그램을 가진(가지고있지 않다면 인터넷에서 무료로 슬라이드를 볼 수 있는 프로그램을 다운 받을 수 있다.) 현대 컴퓨터(최근 10년이내 출시된 제품),IBM컴퓨터 윈도우 98이나 그 이상의운영 체계 (XP,윈도우 8) 정도의   사양이라면 수강 가능합니다. 속도, 하드 디스크의 크기, 램은 위의 범주에서 제외하였습니다.

수강 시, 많은학생들이최신의 애플(맥) 제품을 사용한다. 이 코스의 웹 교재 이용 시에는 PC 사용자보다 애플 사용자가 더많은문제를 겪습니다. 

맥 타입 컴퓨터를 사용한다면,최신 버전의 “퀵 타임” 이 장착되어 있어야합니다. 만약 가지고 있지않다면 웹에서 무료로 다운 받을 수 있습니다.

선행 조건 & 전문 훈련 요구 사항:이 코스는 일반 생물학이나 심리학을 전공한 사람들에게 더욱 쉽다. 그렇지 않다면 등록하기전 문의를 요한다. 또한 이미 ‘행동 임상에대한 생리학과해부학’ 과정을 이수했다면 이 코스를 더 잘 이해할 수 있습니다. 

이 코스는 자격을 가진 의사나 교사, 지도자를위해만들어졌다. 이미 훈련된 의사가 아니라면, 이 코스에서제공하는어떤 교육 자료도, 의학적 환경에서 배워야 하는 정신 생리학적 진단과 시술 기술 적용에 필요한임상 기술의제공을 제안하지 않습니다.

교수진: 이 코스를 담당하는리처드 셜먼박사는 BCIA의 인증을 받았으며, 일반 바이오피드백인증코스 지도 자격을 BCIA에 의해 공인 받았다. 그리고현재 A&P, 골반 늑판 장애, 통증 등 그 외 다른코스를 지도하고있다. 그는 정신 생리학 전문의이며 폭넓은 훈련 경험을(생물학, 심리학 박사학위 소지) 가지고있다.이 분야에서 30년의 경력과 130권 이상의서적, 논문, 기사를(대다수같은 분야의 평가 저널) 출판했다. 셜먼 박사는 미국 세이브룩대학의 정신 생리학 전문 박사이며 ‘응용정신 생리학 협회’와 ‘바이오피드백 협회’의 협회장을 포함하여 많은 지위를 가지고 있다. 웹사이트에서 그의경력 사항을 확인 할 수 있다.  

행정 정보

수강료 지불, 환불 정책:웹사이트가 제공하는 코스에 접속하기 전에 해당 코스의 수강료 전액을 지급해드립니다. 또한결재 후 2일 이내 전이라면 수강료 전액 환불이 가능합니다. 하지만웹사이트 접속 정보를 받으시면 환불은 불가능 합니다.

Note to people primarily interested in EEG: Why we don’t give a neuroanatomy- only basiccourse: The material onneuroanatomy you will learn in our A&P course and our EEG biofeedback /neurofeedback course provides the essential information you need to understandhow brain structures and functions impact on EEG biofeedback. Of mostimportance, typical neuroanatomy courses do NOT include much of the crucialinformation you need to know about how hormones and other functions influencethe brain and can overwhelm anything we do with neurofeedback. People who wantmore depth in neuroanatomy and neurophysiology should take our advancedpsychoneurophysiology course.

Specific Course Objectives: As a result of taking thiscourse, you should be able to:

1. Be able to discuss functional and structural bases of disorders.
2. Understand how the muscles function and contribute to functional disorders.           
3. Be able to discuss how immune dysfunction relates to functional disorders.                        
4. Be able to predict changes in functional disorders from changes in endocrine system function. Relate pheromonal communication to behavioral changes.
5. Be able to describe genetic and environmental contributions to observed behaviors.
6. Have sufficient depth of knowledge of A&P to understand the psychophysiological bases of functional disorders.

Required Text:  (The cost of the text(s) is not included in thecourse fee.)

The text(s) can be purchased at our web site  - 브레인올에서 구입 가능 합니다.

Elaine Marieb: Essentials of Human Anatomy andPhysiology, either the 10^th edition (ISBN 10: 0-321-69598-4), 2012or the soft cover 9^th edition (ISBN 10: 0-321-51342-8), 2009. Thereis also a much less expensive e-book version. A used copy of the soft-cover 8^thedition will do if you can get it. Published by Benjamin/Cummings SciencePublishers / Addison Wesley Longman of New York. The book comes with a CD butthis is not to be confused with the audiovisual lecture CD discussedabove. Do not get Marieb’s“Human Anatomy and Physiology”book (without “essentials” inthe title) as this is a different book.

Optional Texts:

1. Gary Thibodeau and  Kevin Patton: The HumanBody in Health and Disease, either the 3^rd edition (ISBN 0-323-01338-4 – soft cover),2002 or the 4^th edition (ISBN 0-323-03162-5) 2005. Published byMosby (Elsevier Science) of St. Louis, Missouri. This book is important if youassess and treat medical conditions, work in a medical setting, or are takinggraduate training in health psychology or behavioral medicine.

2. Clinical Kinesiology for Physical TherapyAssistants, Third Edition by Lynn Lippert; F.A. Davis Company of Philadelphia,2000.  ISBN 0836-0453x . This book is important if you plan to recordmoving subjects, work with musculoskeletal rehabilitation patients, or are in agraduate school psychophysiology track or program